活动现场
10月31日，在云南剑川的山野里，来自金华镇小学的15个孩子，完成了一场别样的写生作画和户外画展。
这场属于孩子们的家乡画展，由抖音和中央美术学院联合为剑川儿童举办，是“DOU艺计划-美在剑川”系列活动中的特别一环：15个喜欢美术的孩子自愿报名，和美院艺术家进行了多天互动学习后，在家乡山野里作画，并现场成展。活动通过中央美院教授、博导赵力的抖音账号进行全程直播。
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本次“DOU艺计划-美在剑川”活动，意在携手抖音艺术创作者，深入山区，和当地儿童一起用艺术记录生活的美。专业艺术家们引导孩子发自内心地进行创造与表达，让他们在互动实践中体会艺术的乐趣，增强对身边乡土的认同感。
艺术家和孩子们在山野里绘画心中的家乡
剑川的秋色，穿过透明的亚克力画板，映在孩子们的眼中。随着中央美院艺术家曹轶的一声“开工啦！”15个小朋友掀开了颜料瓶，蘸取各色颜料的刷子，在一米见方的亚克力画板上，画着自己眼前和想象中的景致。
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同样的风景，落在6块画板上，每一幅都不同。孩子们在最初的犹豫后，很快找到了自己的手法，呈现出不同的质感。“你们是一个团队，每个人可以不同，但大家需要分工。大胆些！画出你觉得家乡的美的样子。”6位美院艺术家轮换着，在不同的孩子身边指导讲解。
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现场的气氛感染了中国美术家协会美术教育委员会主任高洪，他也拿起画笔加入。“很有意思，这对孩子来说是一种新的表达，让他们在画画中认识到家乡的美。”
近2个小时后，15个孩子的画作完成了。他们将自己的作品在山野间展出，画展构成了家乡风景的一部分。
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“我的家乡，像天堂一样，非常好看！老师看了画，觉得我的颜色调得挺好的。”在11岁的段小楠眼里，这群来自北京的老师们教他们画画，让她感受到不一样的美术课堂，“老师们带来很多新的画画物料，很多是之前我们没有用过的。他们还给我们讲了很多之前没听说过的方法，我觉得很有趣！”
11岁的段小楠之前自己用父母的手机，在抖音上学习画画，现在她已经和中央美院的老师成为抖音上“互相关注”的好友了，在老师回北京后，依旧可以通过抖音平台进行绘画的学习与交流。
“剑川的这些小孩，喜欢绘画，落笔不受拘束，虽然技法稚嫩，但他们思想上是有想象和创造力的。他们画出自己的家乡，发现日常的美，在这里有自己的幸福感，这是我们这次美育的更深的目的。”中央美院教授赵力谈道，面对互联网的新时代，艺术和短视频应该更有效地结合，做好青少年美术教育。
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抖音联合艺术家 助力儿童感受艺术创作的幸福感
“DOU艺计划”始于2019年8月，由抖音联合书法、舞蹈、音乐、戏曲、美术、音乐等权威机构联合发起。旨在服务艺术创作与交流，让大众更接近艺术。抖音艺术创作者走入山区，与当地儿童一起，用艺术（美术）的方式发现并呈现身边生活的美，让孩子们在活动中，潜移默化地增加对艺术的感知与兴趣，并增加对家乡的认同感与自我自信。
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这样的活动，生动而富有感染力。在中央美院油画艺术家曹轶看来，这几天和孩子们在自己家乡的交流，他觉得仿佛是跟大家做游戏的状态，“比如我们接触不同的材料，通过玩耍熟悉了材料，通过玩耍了解了怎么构图，怎么把现实当中的景物转化到画面当中，而且怎么能够玩得更嗨一些。昨天我们用泥巴，好多同学在泥巴那沾水作画，也可以表达大家对艺术创作的想法。其实这些都想给大家传达一个观点，就是做事情要靠兴趣，感兴趣就是第一个动力。其次，我感觉孩子们生活在剑川这样的环境里是特别幸福、特别美的件事情。这个美有两方面，一方面是家乡特别美，另一方面，我们这个地域有黑陶、石窟、扎染、雕塑、石雕、木雕，这些其实就为我们未来做艺术、美学方面的事情有了积淀。我们从事教学就会感受到，大家画出来的东西都带有家乡的风土人情赋予大家的独特特点，这些都是财富。”
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“虽然我们待在剑川的时间不是很长，但是互联网时代下新平台很多，我们一直在讨论，通过抖音平台等这些新媒介技术，未来能够和孩子们有更多的交流。”赵力感慨，艺术的本质从不是技法与风格，而是发自内心的创造与表达。孩子是敏感、最有想象和创造力的。他们眼中的单纯折射出世界最美好的一面。爱是一切教育之根本。中央美院联合抖音，就是想给剑川带去优质的少儿艺术教育，保存每个孩子最珍贵的童真，用清纯之眼观察世界，呵护和培养他们的想象力和创造力，让孩子在快乐中感受艺术创作的乐趣，尊重和赏识中保持创造的个性，探索中保持对艺术的持久兴趣。
对于举办这次活动的初衷，抖音相关负责人表示，抖音在记录着很多普通人的美好生活，当抖音与专业的艺术机构、艺术家联合，就承载了更多的艺术生活与美育的可能性。对于此次DOU艺计划-走入剑川的活动，中央美院和当地孩子的艺术交流，在抖音上被记录。短视频参与了大家在艺术创作中的美感与幸福感，同时在潜移默化中，传递着艺术。
云南网记者 黄兴能 摄影报道
